Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности : программа элективного курса для обучающихся 8-9-х классов (на этапе основного общего образования) "Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности"
716
Краткое содержание:
Экранизация книги

Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности : программа элективного курса для обучающихся 8-9-х классов (на этапе основного общего образования) "Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности"

Автор:
Кузьменко Галина Анатольевна
Год:
2015
isbn:
978-5-4263-0309-6
Язык:
Русский
Описание:
Кузьменко Г. А. Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности : программа элективного курса для обучающихся 8-9-х классов (на этапе основного общего образования) "Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности" / Г. А. Кузьменко; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. образования "Московский пед. гос. ун-т". - Москва : МПГУ, 2015. - 102, [1] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 98-102 (83 назв.)
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Школьники → Развитие интеллекта → Спортивные классы
Примечания:
Библиогр.: с. 98-102 (83 назв.)
Дата создания:
2019-12-18 11:58:44
Соц. сети:
«Модель деятельности РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО: на примере...
Вебинар "Модель деятельности Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ...
РУМЦ СКОиПТ
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности : программа элективного курса для обучающихся 8-9-х классов (на этапе основного общего образования) "Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности"
Является ли она популярной?
Да.
Нет, вообще не популярна.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Егор Петров
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности : программа элективного курса для обучающихся 8-9-х классов (на этапе основного общего образования) "Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности". В произведении предусмотрены обзоры учебного материала, методическая подготовка по основным дисциплинам программы (факультативный ремонт, взаимодействие с группой и т. п.
Прикрепить файл
Похожие книги
Азат Нагирян
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности : программа элективного курса для обучающихся 8-9-х классов (на этапе основного общего образования) "Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности". В произведении И. М. Ковалевской "Воспоминания детства" можно прочесть: "Уже с того времени, как мне минуло одиннадцать лет, отец стал приучать меня к чтению. Я с жадностью поглощала книги, и отец скоро заметил, что я обладаю очень серьезными умственными склонностями. "Вот это дело так дело! Ты, чай, понимаешь, что читать надо". — "Да, папа, а ты не знаешь, чего надо?" — "Знаю: что нужно делать с книгой, сколько времени на нее тратить, чтобы получить удовольствие". "И что же ты делаешь?" — "Ты думаешь.
Прикрепить файл