Основные вопросы содержания, организации и методики педагогической работы с учащимися 1-3-х классов в условиях продленного дня : Метод. рекомендации руководителям школ, воспитателям нач. классов Моск. гор. ин-т усоверш. учителей
2708
Краткое содержание:
Экранизация книги

Основные вопросы содержания, организации и методики педагогической работы с учащимися 1-3-х классов в условиях продленного дня : Метод. рекомендации руководителям школ, воспитателям нач. классов Моск. гор. ин-т усоверш. учителей

Год:
1978 (вып. дан. 1979)
Язык:
Русский
Страниц:
154
Описание:
Основные вопросы содержания, организации и методики педагогической работы с учащимися 1-3-х классов в условиях продленного дня : Метод. рекомендации руководителям школ, воспитателям нач. классов Моск. гор. ин-т усоверш. учителей / [Составитель В.В. Рязанова]. - Москва : Б. и., 1978 (вып. дан. 1979). - 154 с. ; 20 см. - Библиогр. в тексте. - Библиогр.: с. 151-153
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Группы продленного дня в школе; Учебно-воспитательная работа в группах продленного дня в школе
Примечания:
Библиогр. в тексте . - Библиогр.: с. 151-153
Другие ответственные лица:
Рязанова, В.В. → Составитель
Дата создания:
2020-02-19 07:59:59
Соц. сети:
Педагогический совет 22.03.2017 "Электронная школа"
Педагогический совет 22.03.2017 "Электронная школа"
Matvey Rogachev
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Основные вопросы содержания, организации и методики педагогической работы с учащимися 1-3-х классов в условиях продленного дня : Метод. рекомендации руководителям школ, воспитателям нач. классов Моск. гор. ин-т усоверш. учителей
Были по книге театр. постановки?
Да.
Нет.
Возможно.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Педагогический семинар для учителей начальной школы «Современные технологии на уроках» (1 день)
Педагогический семинар для учителей начальной школы «Современные технологии на уроках» — это двухдневный онлайн-практикум для учителей, ...
Мега Талант
Дистанционное образование в массовой школе в условиях карантина
Представлены возможные модели введения ДО в массовую школьную практику. Карантин из-за вируса дал шанс по другому посмотреть на общее ...
Алексей Воронцов
Вебинар для учителей начальной школы Реализация требований ФГОС НОО
Издательство ЛЕГИОН
Обучение школьников с трудностями в освоении содержания образования: формы, технологии, результаты
ЕкатеринбургИРО Инновационные практики работы воспитателя ГПД
Ведущая: Ахтиева Гульнара Радиковна, СПбАППО, преподаватель кафедры андрагогики и педагогики Цель: ознакомление слушателей с ...
externatrf BUILD SCHOOL 2019 (22.10) Нормативно-правовое регулирование оснащения образовательных организаций
Онлайн-видеомонтаж: 11:00–12:10 Нормативно-правовое регулирование материально-технического оснащения образовательных организаций ...
moscowarch Проказова О.Г. Здоровьесберегающая педагогика
Nikolay Borytko
Егор Петров
Основные вопросы содержания, организации и методики педагогической работы с учащимися 1-3-х классов в условиях продленного дня : Метод. рекомендации руководителям школ, воспитателям нач. классов Моск. гор. ин-т усоверш. учителей. Аннотация: В работе предпринята попытка обобщить опыт практического руководства различными видами и категориями групп и классов, воспитывающих детей в продленном дне.
Прикрепить файл
Похожие книги
Азат Нагирян
Основные вопросы содержания, организации и методики педагогической работы с учащимися 1-3-х классов в условиях продленного дня : Метод. рекомендации руководителям школ, воспитателям нач. классов Моск. гор. ин-т усоверш. учителей. Аннотация: В методических рекомендациях раскрывается содержание и организация педагогической работы в режиме продленного дня с учащимися 1-4-х классов. Приводятся примерные режимы дня учащихся по трем возрастным группам, примерный режим дня воспитателя, примерные программы, направленные на развитие детей в процессе их воспитания и обучения, а также примерное планирование воспитательной работы, проводимой с детьми. Для воспитателей, учителей начальных классов, руководителей продленных групп. Оглавление
Прикрепить файл