ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ХАКАТОН «Наставничество в проектной деятельности в образовательной организации» ч.3
Потенциал проектной деятельности в реализации Концепций учебных предметов в Республике Мордовия Докладчик: Бокунова Т.Г. - заведующий ...
ПЕДАГОГ 13.РУ
Профессионально-педагогическая культура учителя
Стри МИР
Исматова Н Семейная педагогика в системе педагогических наук
http://buxdu.uz -Бухоро давлат университетининг расмий веб-сайти Buxoro davlat universitetining rasmiy veb-sayti Сайт Бухарского Государственного ...
BuxDU
Вебинар «Наставничество в образовательной организации дополнительного образования ...
11 октября 2017 г. Тема: «Наставничество в образовательной организации дополнительного образования как фактор развития и обновления ...
КРИПКиПРО
Целеполагание как метапредметный вид учебной деятельности и этап современного урока
Получите свидетельство или скачайте презентацию, текст или прослушайте аудио у нас на сайте: https://znanio.ru/medianar/27 Еще больше полезных ...
Znanio
Организационные вопросы участия в проектной сессии «ПРОграмматика для учителя будущего». Шатина Т.В.
Организационные вопросы участия в проектной сессии «ПРОграмматика для учителя будущего». Ведущий – Шатина Татьяна Валентиновна, ...
ПЕДАГОГ 13.РУ
Организация деятельности сурдопедагога
Профильная подготовка ориентирована на формирование представлений о сущности, содержании и методических аспектах процессов обучения и ...
ИНФОУРОК
Современные образовательные технологии духовно-нравственного воспитания
Современные образовательные технологии духовно-нравственного воспитания в воспитательно-образовательном процессе на всех ступенях ...
КРИПКиПРО
Четыре ключевые компетенции современного учителя
Ведущая: Жебровская Ольга Олеговна, доцент, кафедры психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского Государственного университета, ...
externatrf
Управление учебной деятельностью учащихся
Скачать свидетельство об участии в этом вебинаре вы можете на странице ...
Видеоуроки в Интернет
Методическая работа в МОУ Ульканская СОШ №2
Методическая работа в школе - это уровневая модель профессионального роста и развития педагогических кадров. Поддержка учителя, воспитателя в ...
Ирина Сотникова
Вопросы качества образования в работе современного учителя
Соболева Елена Васильевна, доцент кафедры географии, экологии и охраны здоровья детей Школы педагогики ДВФУ. Всем зарегистрированным ...
Школа педагогики ДВФУ
Новые подходы к формированию содержания в учебных пособиях по изобразительному искусству
Ловцова Ирина Владимировна, автор учебных пособий «Рисунок. Первый год обучения»,«Живопись. Первый год обучения»
Просвещение
Защита диссертации PhD Есентемировой А.М.
L.N.Gumilyov Eurasian National University
Бесплатный вебинар для учителей «Реализация внеурочной деятельности в начальной школе»
Вебинар организован центром развития талантов https://mega-talant.com План вебинара: 1. Понятие, значение внеурочной деятельности и ее виды. 2.
Мега Талант
Вебинар "К обновлению дополнительного образования художественной направленности"
Вебинар «ОТ ВЫЗОВОВ ВРЕМЕНИ - К ОБНОВЛЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ»: 1.
ФГБУК ВЦХТ
04 июня. Дистанционное обучение в начальной школе с сервисом Яндекс.Учебник.
Именной сертификат за 4 июня Вы можете скачать из папки https://drive.google.com/drive/folders/16GuzRFvWu1mcI6PZPcF6xgRMPdkei0cZ?usp=sharing ...
ПЕДАГОГИ РОССИИ
Лекционно-семинарская система обучения как системный дидактический комплекс| Видеолекции | Инфоурок
Программа видеолекции направлена на развитие профессиональной компетентности педагогов при знакомстве их с лекционно-семинарской системой ...
ИНФОУРОК
Дифференциация и дефрагментация дополнительных общеразвивающих программ
16 февраля 2018 года РНМЦ НО провел вебинар «Дифференциация и дефрагментация дополнительных общеразвивающих программ как инструмент ...
Отдел профессионального развития кадров
Вебинар№4 МБОУ "Кантемировского лицея"
Тема вебинара: «Организация инновационной деятельности по совершенствованию естественно - научного и математического образования» Цель ...
Кантемировский лицей
Образовательно-методический комплекс в работе педагога дополнительного образования
Кафедра педагогики и психологии (16/10/2019) Образовательно-методический комплекс в работе педагога дополнительного образования.
Институт развития образования РБ
Содержание деятельности методической службы муниципального района в условиях стандартизации
КРИПКиПРО
НПК «Образовательные ресурсы внеурочной деятельности: организационные и методические решения»
АОУ ДПО УР «Институт развития образования» 21 ноября 2019 года проводит Межрегиональную научно-практическую конференцию ...
АОУ ДПО УР ИРО Ижевск
Компетенции и компетентности учителя начальных классов. Специфика работы в начальной школе
Вебинар издательства «Просвещение» (31.08.2018) Тема: Компетенции и компетентности учителя начальных классов. Специфика работы в ...
Просвещение
Проф компетентность педагога в условиях реализации проекта "Образование": векторы развития. 15.11.19
Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации проекта "Образование": векторы развития ОМО учителей технологии, ИЗО, ...
СОИРО Смоленск
Перспективы развития профессионального образования в сфере искусств. Часть I
Пленарное заседание Х Международной конференции. Планируемые тематические блоки конференции: Профессиональное образование в сфере ...
Санкт-Петербургский международный культурный форум
Видеолекция Методы профессионального обучения
По дисциплине "Методика профессионального обучения" Для специальности 5В012000 "Профессиональное обучение" Авторы Ударцева С.М., ...
КарГТУТВ Караганда
Вебинар для психологов школ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОВЫШЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
На вебинаре были обсуждены следующие вопросы: 1. Современные подходы к понятию "родительская компетентность". 2. Психологические ...
Региональная ассоциация психологов-консультантов
Профессиональный стандарт педагога: от идеи до воплощения
Для педагогов дошкольного образования, начального образования, среднего образования, среднего специального образования, дополнительного ...
externatrf
Организация профориентационной работы в школе: с чего начать? Кручинкина О.В.
Организация профориентационной работы в школе: с чего начать? Ведущий – Кручинкина Ольга Викторовна, старший методист Управления ...
ПЕДАГОГ 13.РУ
22 мая. Проектная работа в школе.
Благодарим Вас за участие в вебинаре «Проектная работа в школе». Просим Вас пройти короткое тестирование по итогам вебинара.
ПЕДАГОГИ РОССИИ
ЧАСТЬ 1: Всероссийский круглый стол: «Современный урок в практике педагога»
1. Яна Литовченко: История урока как формы организации обучения и роль в нем учителя. 2. Номоконова Анна: Создание мультимедийных ...
Мега Талант
Проектирование АООП для обучающихся с ОВЗ
Кафедра коррекционной педагогики: Проектирование АООП для обучающихся с ОВЗ.
Институт развития образования РБ
Сердце отдаю детям. Презентация программ, часть 1
Молодёжный медиацентр "Волшебный фонарь". ○Мы Вконтакте ▻ https://vk.com/volshebniy_fonary.
Волшебный Фонарь Томск
Сайт "Преемственность в образовании"
Подробнее www.preemstvennost.ru.
Преемственность в образовании
Как реализовать модульный принцип музыкального образования в школе
Зарегистрируйтесь для участия по ссылке: https://rosuchebnik.ru/material/kak-realizovat-modulnyy-printsip-muzykalnogo-obrazovaniya-v-shkole/ Плейлист ...
Канал для педагогов. Российский учебник
"Методическая среда" ФГБУК "ВЦХТ" 06.03.2019
"Методическая среда" ФГБУК "ВЦХТ" представляет: "Технология развития литературных способностей учащихся в ценностно-ориентированном ...
ФГБУК ВЦХТ
Значение проектной деятельности в достижении метапредмет. результ. освоения осн. образоват. программ
Докладчик: Самсонова Татьяна Васильевна – ректор ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру»
ПЕДАГОГ 13.РУ
Методические материалы как продуктивный результат педагогической деятельности
Основным инструментом организации образовательного процесса является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает ...
ИНФОУРОК
Федеральный педагогический совет
26 августа в преддверии нового учебного года в онлайн-формате состоялся Федеральный педагогический совет Минпросвещения России. На нём ...
Министерство просвещения Российской Федерации
Трек 3. «Опыт использования цифровых технологий для различных групп, обучающихся»
ПрофОбр 27