0
0
1384
Функционально-уровневый подход : к оценке становления познавательной деятельности детей : теория и практика применения
Год:
2007
isbn:
978-5-85827-349-3
Язык:
Русский
Страниц:
127
Описание:
Функционально-уровневый подход : к оценке становления познавательной деятельности детей : теория и практика применения / Федер. агентство по образованию, Иркут. гос. пед. ун-т; [подгот.: Инденбаум Е.Л. науч. ред. Л.Ю. Долгих, к.психол.н., доц.]. - Иркутск : Изд-во Иркутского государственного педагогического университета, 2007. - 127 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 107-111 (65 назв.)
Рейтинг по отзывам:
4.5
Материалы:
Рубрики:
Дети с задержкой психического развития → Воспитание и обучение
Примечания:
Библиогр.: с. 107-111 (65 назв.)
Другие ответственные лица:
Инденбаум, Елена Леонидовна → Составитель
Дата создания:
2022-03-05 04:21:47
Соц. сети:
Важно
Пожалуйста, помогите актуализировать информацию
Загрузить фотографию актуальной обложки книги
Дополнить или обновить информацию о книге
