Name: Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов
Rating: 4.5

Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

Год:

1992

Язык:

Русский

Коллекции:

Русская периодика

Описание:

1992, Вып.1 , Самооценка в деятельности студентов. - 1992

Рейтинг по отзывам:

4.5

Материалы:

Реферат, Курсовая, ВКР/Диплом, Диссертация

Рубрики:

–

Дата создания:

2020-03-17 14:34:35

Соц. сети:

Важно

Реставрация книги

Купить

Лабиринт

150р. Завтра

Самовывоз

Посмотреть

Яндекс Маркет

150р. Завтра

Самовывоз

Посмотреть

Ozon

Бесплатно в пункт выдачи

Посмотреть

AliExpress

Бесплатно

Посмотреть

Буквоед

200р. Сегодня

Самовывоз

Посмотреть

ЛитРес

Бесплатно

Недоступно

Подписные издания

100р. 2-3 дн.

Самовывоз

Посмотреть

Smart Reading

300р. 2-3 дн.

Посмотреть

Миф

250р. Завтра

Посмотреть

AbeBooks

100р. 2-3 дн.

Посмотреть

Читай-город

250р. Завтра

Посмотреть

Mynamebook

300р. Сегодня

Посмотреть

Magic-kniga

75р. Завтра

Самовывоз

Посмотреть

Альпина книги

130р. 2-3 дн.

Самовывоз

Посмотреть

Искусница

120р. 2-3 дн.

Посмотреть

Реставрация Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты

Рецензии и отзывы

Егор Петров

Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов. В книге говорится о важности методики оценки для становления студента. Основываясь на теоретических положениях К.Ю.

Азат Нагирян

Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов. В книге говорится о том, что такое самооценка, о ее роли в образовательном процессе; рассматриваются различные подходы к формированию самооценки, ее показатели, уровни. Самооценка - это оценка студентом самого себя, своих возможностей, качеств, достоинств и недостатков, собственной личности в целом; это оценка своего места в коллективе и оценка перспектив своего дальнейшего развития.

Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

Купить

Реферат по теме Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

Курсовая по теме Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

ВКР/Диплом по теме Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

Диссертация по теме Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов

Реставрация Содержание, формы и методы обучения в высшей и средней специальной школе : Обзор. информ. 1992, Вып.1 : Самооценка в деятельности студентов