Записки по педагогике. Ч. 2, Общая дидактика
1208
Краткое содержание:
Экранизация книги

Записки по педагогике. Ч. 2, Общая дидактика

Год:
1913
Язык:
Русский
Страниц:
106
Редакция:
9-е изд.
Описание:
Скворцов И.В. Записки по педагогике. Ч. 2, Общая дидактика / Сост. И.В. Скворцов, пом. нач. с.-петерб. жен. гимназий. - 9-е изд. - Санкт-Петербург : Я. Башмаков и К°, 1913. - VIII, 106 с. ; 21 см
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Автор (ред., сост., организация):
Скворцов (1855-), Иван Васильевич
Дата создания:
2020-02-08 09:00:55
Соц. сети:
Онлайн-марафон «Учительская»: помощь от «ЯКласс» Трек 3. «ЦОР в рабочей программе учителя»
Опытные пользователи «ЯКласс» из Школ Я+ представят примеры интеграции цифрового ресурса в рабочую программу учителя и образовательную ...
Я Класс
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Записки по педагогике. Ч. 2, Общая дидактика
У нее есть электронная версия?
Да.
Нет.
Возможно.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Система Занкова. Фестиваль педагогических идей. Лекция НЕЧАЕВОЙ Н.В
Фестиваль педагогических идей: стремление, познание, творчество 9 декабря 2016 года ТЕМА: Практическая реализация задачи индивидуализации ...
Канал для педагогов. Российский учебник
Колекции фонда редких книг
Библиотечно-ресурсный центр ГАУ ДПО РБ "БРИОП"
Т.М. Ковалёва доклад на первом пленарном заседании 20-й тьюторской конференции
XX юбилейная Международная научно-практическая тьюторская конференция "Многообразие и индивидуализация как возможность становления ...
Межрегиональная тьюторская ассоциация
Общеуниверситетская конференция ППС 19.01.2011г
конференция профессорско-преподавательского состава по линии А.П.Ефремова: первый день работы, основные тезисы и доклады.
RUDN University Система работы с дидактическим материалом на уроках литературы
Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов - https://goo.gl/SuK1BS Тема вебинара: «Система работы с дидактическим материалом ...
Канал для педагогов. Российский учебник Структура и содержание урока в контексте межкультурной дидактики УМК "Вундеркинды" Плюс
Ведущий вебинара: Яковлева Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, исполнительный директор фонда Rhein-Ruhr-Russland, ...
Просвещение Иностранные языки Структура и содержание урока в контексте межкультурной дидактики УМК Вундеркинды Плюс
Ведущий вебинара: Яковлева Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, исполнительный директор фонда Rhein-Ruhr-Russland, ...
Просвещение
Егор Петров
Записки по педагогике. Ч. 2, Общая дидактика. В книге говорится о том, что психологическая функция описывается как открывание природы человеческого «Я», играющего в человеке главную роль.
Прикрепить файл
Похожие книги
Азат Нагирян
Записки по педагогике. Ч. 2, Общая дидактика. В книге говорится о двух видах обучения -- целенаправленном и стихийном. Что такое целенаправленное обучение, как оно осуществляется и каковы его цели Это -- одна из основных дидактических категорий, которая тесно связана с понятием "обучение", так как определяет, прежде всего, его содержание, организационные формы и методы. Цель целенаправленного обучения заключается в том, чтобы передать учащимся знания, умения, навыки, необходимые для их жизни и деятельности. Основные компоненты содержания обучения:
Прикрепить файл