4.1. Исследовательский процесс в социально-гуманитарных науках и его особенности
Philoso FAQ
А 3.6 Конвергенция естественнонаучного и соц-гуманитарного знания - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.6 Конвергенция естественно-научного и социально-гуманитарного знания в ...
Philoso FAQ
2.19 Позитивизм - часть 1 - Философия для бакалавров
Философия. Курс для бакалавров Раздел 2 Основные этапы исторического развития философии Тема 2.19 Позитивизм - часть 1 ...
Philoso FAQ
Общество и человек: Особенности социального познания. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»
Записывайтесь на бесплатное вводное занятие в Фоксфорде — https://foxford.ru/I/NG На сайте школьники могут подготовиться к ЕГЭ, ОГЭ и олимпиадам ...
Фоксфорд
5.1. Социокультурная обусловленность социально-гуманитарного знания
Philoso FAQ
1.4. Проблема разделения социально-гуманитарных наук
Philoso FAQ
А 3.8 Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.8 Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании Категория ...
Philoso FAQ
4.8. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук
Philoso FAQ
А 3.15 Феномен объяснения и понимания в соц-гуманитарном знании - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.15 Феномен объяснения и понимания в социально-гуманитарном знании Объяснение и ...
Philoso FAQ
XI Международный симпозиум «Рефлексивные процессы и управление», Часть 1
10.00–10.20 Открытие симпозиума 10.20–13.00 Круглый стол 1 «Философско-методологические основания развития проблематики управления и ...
Институт философии РАН
А 3.11 Пространство и время в контексте соц-гуманитарного знания - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.11 Пространство и время в контексте социально-гуманитарного знания Физическое ...
Philoso FAQ
Брызгалина Е. В. - Биоэтика - Права и обязанности государства по охране здоровья граждан
0:00:10 1. Этические проблемы развития геномики 0:18:27 2. Этические аспекты проектов биобанкинга 0:47:59 3. Социально-этические проблемы ...
teach-in
Психология искусства и ее методология. Вводная лекция.
Вводная лекция. Как возникла психология искусства внутри споров о психологизме и антипсихологизме. Как эмоции конструируют ...
Alexander Markov
Модуль 1 Философский анализ перспективных направлений научных исследований
Модуль 1 Философский анализ перспективных направлений научных исследований Яковлева А.Ф.
Государственный академический университет гуманитарных наук
Культура как предмет исследования — Виталий Куренной
Источник: http://postnauka.ru/video/20388 Когда культура становится предметом исследований? Как развивается пространство исследований культуры?
ПостНаука
А Д Король. Диалогичность как проблема человека и его образования
Выступление ректора ГрГУ им. Я.Купала А.Д. Короля на методологическом семинаре "Актуальные проблемы современного социогуманитарного ...
ГРГУ имени Янки Купалы
Этническая идентичность и самоидентификации
Лекция кандидата исторических наук, доцента кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ Малаховой Л. П. Читай http://www.surgpu.ru/ ...
SurGPUOfficial
НАУЧНАЯ СЕССИЯ. ЧАС ЛАБОРАТОРИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
«Современное состояние и перспективы развития гуманитарных наук», посвящённая Году науки и технологий в России.
Республиканский центр марийской культуры
Новиков Б. В. - Философия, Наука, Человек, Человечество, Будущее - Часть 1.
2014.11.05 - Новиков Б. В. - Философия, Наука, Человек, Человечество, Будущее - Часть 1. IT-NEWS - http://trassa-60.blogspot.com/ ЧЕЛОВЕК, НАУКА, ...
Vlad Veles
А 3.13 Проблема истинности в социально-гуманитарном знании - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.13 Проблема истинности в социально-гуманитарном знании Проблема истины в ...
Philoso FAQ
Онлайн-консультация по поступлению в ИНБИКСТ
Онлайн-консультация по поступлению в институт нано-, био-, информационных, когнитивных и социогуманитарных наук и технологий.
МФТИ — Физтех
Структурализм. Введение в проблематику.
Вводная часть структуралистской проблематики. Структурализм как эпистемологическое направление философской мысли.
Philosophy Review
3.1. Индивидуальный и коллективный субъекты социально-гуманитарного познания и их особенности
Philoso FAQ
Елена Брызгалина "Этические вызовы медицине в условиях пандемии: социально-гумантарная экспертиза"
Биоэтика – как наука и социальный институт нового типа сосредоточена на выработке принципов мышления и действия, следуя которым возможно ...
Клубы Мышления
А 3.3 Российский контекст применения социального знания - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.3 Российский контекст применения социального знания и смены его парадигм ...
Philoso FAQ
Теории современного искусства. Вводная лекция для магистрантов
Как понять, что современное искусство -- искусство? Почему к старому искусству можно обратить те же вопросы и недоумения? Являются ли теории ...
Alexander Markov
Николаенко Георгий "Социологическое LEGO: Конструктор Воспоминаний"
март 2017.
Игры Разума
Секция 1 Тема: «Актуальные проблемы языкового и социально-гуманитарного образования»
Образовательный кластер ЮФО
Социальное познание: суть, особенности и методы [подготовка егэ обществознание кратко и понятно]
Социальное познание: суть, особенности и методы [подготовка егэ обществознание кратко и понятно] егэ подготовка общество кратко егэ подготовка ...
Puzzle Edu
А 3.10 Жизнь как категория наук об обществе и культуре - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.10 Жизнь как категория наук об обществе и культуре Категория жизни в философии ...
Philoso FAQ
"Человек и общество" ч.2
"Человек и общество" ч.2, повторение, решение заданий базового уровня (по материалам ФИПИ)
Margarita Chlanovskaya
Георгий Чернавин "Завороженность самопонятным (Случай Агнес)"
Лекция Георгия Чернавина "Завороженность самопонятным (Случай Агнес)" пройдет в рамках философского лектория Шанинки. Отправной точкой ...
Шанинка Shaninka
А 3.20 Соц-гуманитарное знание в условиях современной цивилизации - Философия науки для аспирантов
Философия науки для аспирантов. Социогуманитарный блок 3.20 Социально-гуманитарное знание в условиях современной цивилизации Диалог ...
Philoso FAQ
О роли человека в социально-гуманитарной науке
Айслу Ахмадиевна Тасимова, профессор кафедры педагогики и психологии, член-корреспондент Международной Академии Конкорд Франции.
Modern Education and Research Institute
Платон. Пир #20. Речь Алкивиада 3. Конец пира. 222a-223d.
Представляемая вашему вниманию последняя серия занятий по анализу диалога Платона "Пир" состоялась в ходе 4 сезона проекта "Совместные ...
Aleksandr Mishurin
1. Программирование социогуманитарных исследований.
Программирование социогуманитарных исследований Шелест Оксана, кандидат социологических наук, эксперт Агентства гуманитарных технологий ...
Лятучы ўніверсітэт
Андрей Щербенок и Катерина Селиховкина – Университет: концепции и реальности | SAS Instagram Live |
Катерина Селиховкина — советник по академическому позиционированию и руководитель проектной работы Школы перспективных исследований ...
School of Advanced Studies, SAS
Studia Humanitas – «соединение добродетели и учености»: о гуманитарном образовании
Брызгалина Елена Владимировна – кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой философии образования философского факультета ...
Научно-популярный лекторий Форума Ломоносов
Современные формы и кейсы социально педагогической направленности дополнительного образования
Попов А.А., д.ф.н., заведующий научно-исследовательским сектором «Открытое образование» ФИРО РАНХиГС, заведующий лабораторией ...
Новое дополнительное образование для детей
Философия образования: ФИЛОСОФСКИЙ КАМЕНЬ - ключ к решению многих гуманитарных проблем
Фразеологизм "философский камень" символизирует стремление людей, противоборствовать устоявшимся в сознании частным знаниям. Поэтому в ...
Юрий Ротенфельд: Философские инновации
Квадратура круга: искусство в заtouchении. 14.05.2020
14 мая 2020 г. в онлайн режиме (на платформе Zoom) прошёл Круглый стол «Квадратура круга: искусство в заtouchении», организованный ...
Vaganova Academy
Лекция Степин
Институт философии РАН