Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции (на примере иностранного языка) : автореферат диссертации на соискание ученой степени к. п. н. : специальность 13.00.01 <общая педагогика>
2992
Краткое содержание:
Экранизация книги

Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции (на примере иностранного языка) : автореферат диссертации на соискание ученой степени к. п. н. : специальность 13.00.01 <общая педагогика>

Автор:
Лобашова Светлана Михайловна
Год:
2010
Язык:
Русский
Страниц:
23
Описание:
Лобашова С. М. Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции (на примере иностранного языка) : автореферат диссертации на соискание ученой степени к. п. н. : специальность 13.00.01 <общая педагогика> / Лобашова Светлана Михайловна; [Ульянов. гос. пед. ун-т]. - Ульяновск, 2010. - 23 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 22-23 (12 назв.)
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Примечания:
Библиогр.: с. 22-23 (12 назв.)
Дата создания:
2019-12-15 14:25:00
Соц. сети:
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции (на примере иностранного языка) : автореферат диссертации на соискание ученой степени к. п. н. : специальность 13.00.01 <общая педагогика>
Есть ли иллюстрации в этой книге?
Да.
Нет.
Возможно.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Дніпровська центральна міська бібліотека
Днепропетровская область, Днепр, Чечеловский район
Криворожская, 20
Расположение на карте
санитарный день: последняя пт месяца
Вт: 11:00-18:00
Ср: 11:00-18:00
Чт: 11:00-18:00
Пт: 11:00-18:00
Сб: 11:00-18:00
Вс: 11:00-18:00
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Центральная библиотека, г. Дзержинский
Московская область, Дзержинский городской округ, Дзержинский, Гремячевский м-н
Томилинская, 20а
Расположение на карте
санитарный день: последний рабочий день месяца
Пн: 11:00-19:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 11:00-19:00
Пт: 11:00-19:00
Вс: 11:00-18:00
 +7 (495) 551-51-00 +7 (495) 550-44-84
Показать номер
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Центральная библиотека, г. Подольск
Московская область, Подольск городской округ, Подольск, Межшоссейный м-н
Свердлова, 38
Расположение на карте
санитарный день: последний день месяца
Пн: 09:00-19:00
Вт: 09:00-19:00
Ср: 09:00-19:00
Чт: 09:00-19:00
Пт: 09:00-19:00
Сб: 11:00-19:00
Вс: 11:00-19:00
 +7 (4967) 54-67-10 +7 (4967) 54-45-80
Показать номер
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Библиотека №1 им. П.А. Северного
Московская область, Подольск городской округ, Подольск, Центральный м-н
Революционный проспект, 32/34
Расположение на карте
санитарный день: первая ср месяца; зимний период: пн-пт 11:00-19:00; сб, вс выходной
Пн: 11:00-19:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 11:00-19:00
Пт: 11:00-19:00
Сб: 11:00-19:00
 +7 (4967) 63-65-79
Показать номер
Егор Петров
Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции (на примере иностранного языка) : автореферат диссертации на соискание ученой степени к. п. н. : специальность 13.00.01 <общая педагогика>. В произведении даны пояснения, которые в связи с недостатком места опущены. – М., 1998. – 228 с. // Вопросы педагогики.
Прикрепить файл
Похожие книги
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Дніпровська центральна міська бібліотека
Днепропетровская область, Днепр, Чечеловский район
Криворожская, 20
Расположение на карте
санитарный день: последняя пт месяца
Вт: 11:00-18:00
Ср: 11:00-18:00
Чт: 11:00-18:00
Пт: 11:00-18:00
Сб: 11:00-18:00
Вс: 11:00-18:00
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Центральная библиотека, г. Дзержинский
Московская область, Дзержинский городской округ, Дзержинский, Гремячевский м-н
Томилинская, 20а
Расположение на карте
санитарный день: последний рабочий день месяца
Пн: 11:00-19:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 11:00-19:00
Пт: 11:00-19:00
Вс: 11:00-18:00
 +7 (495) 551-51-00 +7 (495) 550-44-84
Показать номер
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Центральная библиотека, г. Подольск
Московская область, Подольск городской округ, Подольск, Межшоссейный м-н
Свердлова, 38
Расположение на карте
санитарный день: последний день месяца
Пн: 09:00-19:00
Вт: 09:00-19:00
Ср: 09:00-19:00
Чт: 09:00-19:00
Пт: 09:00-19:00
Сб: 11:00-19:00
Вс: 11:00-19:00
 +7 (4967) 54-67-10 +7 (4967) 54-45-80
Показать номер
Название и адрес
Режим работы
Телефон
Библиотека №1 им. П.А. Северного
Московская область, Подольск городской округ, Подольск, Центральный м-н
Революционный проспект, 32/34
Расположение на карте
санитарный день: первая ср месяца; зимний период: пн-пт 11:00-19:00; сб, вс выходной
Пн: 11:00-19:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 11:00-19:00
Пт: 11:00-19:00
Сб: 11:00-19:00
 +7 (4967) 63-65-79
Показать номер
Азат Нагирян
Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции (на примере иностранного языка) : автореферат диссертации на соискание ученой степени к. п. н. : специальность 13.00.01 <общая педагогика>. В произведении раскрывается психолого-педагогической особенности формирования монологического высказывания в условиях профессионально-ориентированных учебных текстов, предлагается дифференциация обучения с учетом субъектной направленности студентов в соответствии с их индивидуально-типическими особенностями и спецификой учебно-профессиональной деятельности.
Прикрепить файл