Теория и практика оценивания как механизма развития познавательной активности школьников
2331
Краткое содержание:
Экранизация книги

Теория и практика оценивания как механизма развития познавательной активности школьников

Автор:
Смирнова Людмила Евгеньевна (канд. пед. наук)
Год:
2012
isbn:
978-5-86045-469-9
Язык:
Русский
Страниц:
216
Описание:
Смирнова Л. Е. Теория и практика оценивания как механизма развития познавательной активности школьников / Л.Е. Смирнова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова". - Ульяновск : УлГПУ, 2012. - 216 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 134-147
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Познавательные интересы школьников → Развитие
Примечания:
На обороте тит. л. авт.: Смирнова Л.Е., к.п.н. . - Часть с. неверно сброш. . - Библиогр.: с. 134-147
Дата создания:
2020-06-05 15:58:44
Соц. сети:
Задавая нормы развития (осмысление опыта реализации системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)
Запись семинара Института образования НИУ ВШЭ от 15 марта 2016 года. Аннотация В докладе обозначаются основные этапы развития системы ...
Российский тренинговый центр Института образования НИУ ВШЭ
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Теория и практика оценивания как механизма развития познавательной активности школьников
Эта книга оказалась полезной?
Да.
Нет.
Возможно.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Скоролупова О.А. Развитие STEM–компетенций детей–дошкольников в конструктивной деятельности
Развитие STEM–компетенций детей–дошкольников в конструктивной деятельности (на примере пособий издательства «БИНОМ. Лаборатория ...
Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Теория и практика работы с одаренными детьми (Жихарева Е.В.)
Получить презентацию и заказать свидетельство участника вебинара можно по ссылке http://sibou.ru/webinars/21 Создание условий, обеспечивающих ...
Западно-Сибирский МОЦ
Использование дистанционных образовательных ресурсов на уроках биологии, химии и географии
Просим пройти опрос https://forms.gle/KmjY1jkgEmNmyajf6 #ИРОРБ #ИРО #образование #обучение #Башкортостан #вебинар #педагогика Прямые ...
Институт развития образования РБ
Вебинар "Педагогические практики поддержки детской инициативы"
МБОУ СОШ с.Красное C.А.Писарева: Школа начинается с урока
Доклад члена-корреспондента РАО, д.п.н. профессора, Директора Института педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, Светланы Анатольевны Писаревой на ...
Михаил Богданов Вебинар "Модульные игровые технологии в образовании длиною в жизнь"
Автор: Е.Л. Кудрявцева, канд, пед. наук, педагог-практик; научный руководитель сетевых международных лабораторий «Инновационные технологии в ...
Obruch Zhurnal Иванова Е.Н.Психолого педагогические основы организации критериального оценивания достижений
Иванова Е.Н. Тема: Психолого педагогические основы организации критериального оценивания достижений обучающихся Дисциплина: Технологии ...
КРУ Педагогический институт
Егор Петров
Теория и практика оценивания как механизма развития познавательной активности школьников. В произведении рассмотрены процессы оценочного поведения школьников, а также особенности его составляющих.
Прикрепить файл
Похожие книги
Азат Нагирян
Теория и практика оценивания как механизма развития познавательной активности школьников. В произведении
Прикрепить файл