Значение Сократа как философа-педагога. III, Дух сократова метода
2226
Краткое содержание:
Экранизация книги

Значение Сократа как философа-педагога. III, Дух сократова метода

Автор:
Марков Николай Петрович
Год:
1871
Язык:
Русский
Страниц:
150
Описание:
Марков Н.П. Значение Сократа как философа-педагога. III, Дух сократова метода / [Н. Марков]. - [Санкт-Петербург, 1871]. - 79-150 с. ; 23 см
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Примечания:
Авт. указан в конце текста . - Начало напеч. в Журн. М-ва нар. прос. 1871, март . - Без тит. л. и обл. . - Отт. из "Журн. М-ва нар. прос." 1871, ч. 154, апр.
Другие ответственные лица:
Сократ (ок. 470-399 до н.э) → Прочие
Дата создания:
2020-06-14 10:06:19
Соц. сети:
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Значение Сократа как философа-педагога. III, Дух сократова метода
Были по книге театр. постановки?
Да.
Нет.
Возможно.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Егор Петров
Значение Сократа как философа-педагога. III, Дух сократова метода. В книге описывается « освобождение учителя от необходимости доказывать» и дается его описание в терминах Оксиана.
Прикрепить файл
Похожие книги
Азат Нагирян
Значение Сократа как философа-педагога. III, Дух сократова метода. В книге описывается
Прикрепить файл