17.05.2017 Вебинар: «Психолого-логопедические игры ..."
Подробнее www.preemstvennost.ru.
Преемственность в образовании
Вебинар Эффективные методы и приемы развития речи у школьников с ОВЗ
Оформить сертификат участника можно здесь ...
Творческий Центр СФЕРА
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста. Монологическая и диалогическая речь.
Городской методический центр осуществляет информационно- организационное и методическое сопровождение педагогов образовательных ...
Городской методический центр Москвы. Вебинары
Образовательные результаты обучающихся с ОВЗ и способы их оценивания (2018.04.10)
ИРО Кировской области
!Особенности составления программы для ребенка с ОВЗ в условиях инклюзии
Модератор: Микляева Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, профессор, МПГУ В рамках мастер-класса будет представлен ...
MMCO 2020
Научно-методический семинар «Дислексия и дисграфия: причины, формы, проявления и методы коррекции»
В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе. Проблема ...
Казанский инновационный университет
Начальное образование. Оценка достижения планируемых результатов.
Оценка достижения планируемых результатов на уровне начального общего образования в соответствии с ФГОС. Проблемные вопросы ВПР на ...
КОИРО Калининград
Формирование и развитие коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Ч.2
Вебинар издательства «Просвещение» (15.05.2018) Тема: Формирование и развитие коммуникативных и личностных универсальных учебных ...
Просвещение
"Организация и проведение коррекционно-развивающей работы со слепыми и слабовидящими детьми"
Школа-интернат No1
Выготский Особенности организации учебного процесса в условиях инклюзивного класса
MMCO 2020
Вебинар"Организация и проведение коррекционно-развивающей работы со слепыми и слабовидящими детьми"
ФГБНУ "Центр защиты прав и интересов детей" ГБОУ Школа-интернат № 1 имени К. К. Грота.
ФГБУ Центр защиты прав и интересов детей
Обеспечение образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
КРИРО
Дисграфия как логопедическая и психолого-педагогическая проблема. Помощь обучающимся с дисграфией.
Дисграфия как логопедическая и психолого-педагогическая проблема. Комплексный характер помощи обучающимся с дисграфией. 21.11.2019 г.
СОИРО Смоленск
Lecture 6. Theater as a means of emotive foreign language teaching.
Театр как средство эмотивного обучения иностранному языку. Видео предназначено для студентов педагогических учебных заведений. Лекция 6.
Школьный театр на иностранном языке.
Математика. Как подготовить ребенка с ОВЗ к выполнению ВПР
С.А. Смирнова, ст.преподаватель Кировского ИРО.
Электронный Образовательный комплекс
Реализация дифференцированного подхода при обучении математики младших школьников
Тема: Реализация дифференцированного подхода при обучении математики младших школьников Ведущая: Кочурова Елена Эдуардовна Кандидат ...
Канал для педагогов. Российский учебник
Русский язык. Анализ заданий частей А и В. Общеучебные умения и их проверка на экзамене.
Вебинар по русскому языку 24.04.2013 Автор - Нарушевич А.Г. Андрей Георгиевич -- кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой ...
Издательство ЛЕГИОН
Проект СФГОС начального образования глухих детей
Совместный вебинар издательства «Просвещение» и ФГНУ ИКП РАО, из серии вебинаров, посвященных выпуску изданий по проекту Специального ...
ИКП ТВ
ПЛОЩАДКА 3. 13.00-15.00. Техники формирующего оценивания в работе учителя как условие формирования п
ПЛОЩАДКА 3. 13.00-15.00. Техники формирующего оценивания в работе учителя как условие формирования позитивного отношения к объективности ...
ЕкатеринбургИРО
Как подготовить ребенка с ОВЗ к всероссийским проверочным работам
Смирнова Светлана Анатольевна, старший преподаватель кафедры специального образования ИРО Кировской области.
Электронный Образовательный комплекс
Особенности организации учебного процесса в условиях инклюзивного класса
29.04.2020 13:00 – 13:40 «Выготский» Панельная дискуссия / круглый стол Инклюзивное образование #опытрегионов #инклюзия #дистант ...
MMCO 2020
Мифы о трудностях обучения и путях их преодоления 03.03.2020
О ЧЕМ БУДЕМ ГОВОРИТЬ НА ВЕБИНАРЕ Критически рассмотрим сомнительные утверждения и мифы об учебных трудностях с опорой на данные ...
Психологический центр Территория Счастья
Вебинар "Развитие универсальных учебных действий младших школьников"
Оформите сертификат участника вебинара на этой странице https://solncesvet.ru/editor/webinar Вебинар посвящён теме организации ...
Солнечный Свет Международный педагогический портал
Подходы к определению дислексии и дисграфии и индивидуализация образования обучающихся с нарушениями
Центр Ресурс
Проектирование и реализация индивидуального образовательного маршрута ГБОУ "Школа №285"
Специалисты психолого-педагогического сопровождения постарались, чтобы сегодняшний диалог со специалистами и учителями ОО был методически ...
285TV - ГБОУ Школа 285 им. В.А. Молодцова
Отсутствие устной речи не означает, что человеку нечего сказать
Вместе с экспертом Хохловой Алиной рассмотрим вопросы альтернативных способов общения с неговорящими детьми и взрослыми. Вместе с вами ...
МГППУ
Вебинар «Система оценки достижения обучающимися с ТНР планируемых результатов...»
7 февраля 2019 г. Тема: «Система оценки достижения обучающимися с ТНР планируемых результатов освоения адаптированной основной ...
КРИПКиПРО
Технология обучения грамматике
Технология обучения грамматике с УМК" Звездный английский 2-11" Мильруд Радислав Петрович, доктор педагогических наук, профессор кафедры ...
Просвещение
вебинар 29.04.2020
Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с задержкой психического развития, имеющих тяжелые нарушения речи, ...
busurman01
XI городской Интернет-педсовет, 14 ноября 2018 г., 15:00
XI городской Интернет-педсовет, 14 ноября 2018 г., 15:00, тема - «Создание психологически комфортной и безопасной среды образовательной ...
Управление образования г. Нефтекамск
Особенности проектирования адаптированной образовательной программы дошкольного образования
Для педагогов дошкольного образования, дополнительного образования, прочих специальностей Городской семинар Дата проведения: 07.12.2017 ...
externatrf
ОГЭ 2019. Русский язык. Разбор демоверсии
Тема вебинара: ОГЭ 2019. Русский язык. Разбор демоверсии Ведущая: Захарова Татьяна Александровна Учитель русского языка и литературы Школы ...
Канал для педагогов. Российский учебник
Формирование гражданской идентичности с помощью Учи.ру
Интерактивная образовательная платформа Учи.ру https://clc.to/uchi-yt Тема: Формирование гражданской идентичности с помощью Учи.ру Одним из ...
Учи.ру
Вебинар 25 апреля 2016 года
departament31
Вебинар «Реализация индивидуального подхода к формированию метапредметных и личностных рез...»
8 декабря 2017 г. Тема: «Реализация индивидуального подхода к формированию метапредметных и личностных результатов обучающихся в ...
КРИПКиПРО
Пособия Драбкиной С. В. и Субботиной Д. И. как тренажёр для подготовки к ГИА по русскому языку
Пособия Драбкиной С. В. и Субботиной Д. И. как тренажёр для подготовки к ГИА по русскому языку в формате ОГЭ и ЕГЭ Ведущая: Драбкина Светлана ...
Первое сентября
1.21. Мировоззрения для всех и для узкого круга.
Достаточно общая теория управления Приложение 8 Мировоззрения: "для всех" и «для узкого круга, призвание которого — управлять» экономическая ...
Аудио КОБ
Возможности контента МЭО для создания модели современного урока от 07.08.19
Мобильное Электронное Образование
Вебинар: Профессиональное взаимодействие как условие создания универсального дизайна урока
МГППУ
Вебинар Валентины Митрофановой 27.08.2019
Подробности на https://profkadrovik.ru/
Институт профессионального кадровика
Как подготовить выпускника с ОВЗ к итоговой аттестации по русскому языку?
Спикер: Соловьева Ирина Леонидовна, доцент кафедры логопедии ИСОиКР МГПУ, кандидат педагогических наук, доцент.
Институт непрерывного образования МГПУ
Современное учебно-методическое обеспечение обучения детей с интеллектуальными нарушениями
Яскевич Тереза Алефтиновна, ведущий методист АО «Издательство «Просвещение»
Просвещение