Критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания личности руководителей образовательных учреждений
2609
Краткое содержание:
Экранизация книги

Критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания личности руководителей образовательных учреждений

Автор:
Москаленко Ольга Валентиновна
Год:
1996
isbn:
5-89388-018-8
Язык:
Русский
Страниц:
48
Описание:
Москаленко О. В. Критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания личности руководителей образовательных учреждений / О.В. Москаленко; Междунар. акад. акмеол. наук. - Астрахань : Центр полиграфии по распространению науч.-техн., экон. и экол. документации, 1996. - 48 с. ; 20 см
Рейтинг по отзывам:
4.5
Рубрики:
Школа → Руководство
Дата создания:
2021-12-07 05:28:50
Соц. сети:
Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания личности руководителей образовательных учреждений
Эту книгу трудно достать?
Да.
Нет.
Возможно.
Не знаю

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги, травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков, художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки. Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты
Объявление о покупке (разыскивается книга)
Объявление о продаже
Принимаются только объявления о покупке книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Принимаются только объявление о продаже книги.
Внимание, объявления модерируются администрацией.
Егор Петров
Критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания личности руководителей образовательных учреждений. Пособие для профессиональных психологов / Под ред. А. А. Петрова, А. П. Орлова, А. Д.
Прикрепить файл
Похожие книги
Азат Нагирян
Критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания личности руководителей образовательных учреждений Анализ литературы позволил нам выделить критерии, показатели и уровни формирования профессионального самосознания у учителей. Критерий - это признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация кого-либо или чего-либо. В качестве критерия нашего исследования выступило отношение личности к профессии. Он представляет собой единство трех взаимосвязанных сторон: потребностно-мотивационной, эмоционально-оценочно-волевой и действенно-практической.
Прикрепить файл